Я іду ў (школу / школа). На стале ляжыць (кніжка / кніжкі).

Допущение: Восстановлено условие задания 12: "Площадь ромба S можно вычислить по формуле S = 1/2 * d1 * d2, где d1, d2 -- диагонали ромба (в метрах). Пользуясь этой формулой, найдите диагональ d1, если диагональ d2 равна 30 м, а площадь ромба 120 м^2."

Переведите число 1110111_2 из двоичной системы счисления в десятичную.

Упражнение 1. Спиши предложения. Расставь пропущенные знаки препинания. Какие правила нужно вспомнить, чтобы не ошибиться в постановке запятых?

а) 0,344 : 0,2, в) 0,162 : 1,8, б) 0,0456 : 3,8, г) 131,67 : 5,7. Шаг человека в среднем равен 0,8 м. Сколько шагов надо ему сделать, чтобы пройти расстояние 100 м?

Прочитай краткие описания материков. Определи, о каком материке идёт речь, запиши его название.

В треугольнике ABC высота CD делит угол C на два угла, причем ∠ACD = 25°, ∠BCD = 40°.

Match 1–6 with a–f.

y = (x^3 - 2)(x^3 + 2)

Заполни пропуски: подбери к словам подходящие по смыслу приставки, оканчивающиеся на «-з», «-с».

1. Калын һуҙынҡылы һүҙҙәр булған юлды билдәләгеҙ.