Вопрос:
Каковы главные черты республиканского строя? Как они проявились в Новгороде?
Ответ ассистента
Привет! Давай разберемся с республиканским строем и тем, как он проявлялся в Новгороде.
Главные черты республиканского строя:
- Выборность власти. Это значит, что главные люди в государстве выбираются народом или представителями народа на определенный срок.
- Разделение властей. Власть делится между разными органами, чтобы никто не мог захватить всю власть в свои руки. Обычно это законодательная (издает законы), исполнительная (управляет страной) и судебная (судит) власти.
- Участие граждан в управлении. Граждане имеют право участвовать в управлении государством, например, через выборы или участие в общественных организациях.
- Законность и правопорядок. Все граждане и органы власти должны соблюдать законы.
- Защита прав и свобод граждан. Государство должно защищать права и свободы своих граждан, такие как свобода слова, свобода совести, право на собственность и другие.
Как эти черты проявлялись в Новгороде:
- Выборность власти. В Новгороде был вече – народное собрание, которое выбирало посадника (главу города) и тысяцкого (командира народного ополчения). Это как если бы в школе выбирали президента школы и командира дружины.
- Ограничение власти князя. Князь в Новгороде не был самодержцем, как в других русских землях. Его власть была ограничена вече и посадником. Он в основном командовал войском во время войны. Это как если бы директор школы не мог принимать решения без совета с ученическим комитетом.
- Участие граждан в управлении. Все свободные новгородцы могли участвовать в вече и решать важные вопросы жизни города. Это как если бы каждый ученик в школе мог прийти на собрание и высказать свое мнение.
- Система сдержек и противовесов. Разные группы населения (бояре, купцы, простые горожане) имели свои интересы и боролись за влияние в Новгороде. Это не давало одной группе захватить всю власть. Это как если бы в школе разные классы соревновались между собой в учебе и спорте.
В целом, Новгородская республика была уникальным явлением в истории Руси. Это был один из немногих примеров, когда власть принадлежала народу, а не князю.
Другие решения
- Переведи MCDXXVll
- было 10 детей 2 ребенка выпили молока 4 ребенка и молока и воды а 9 детей выпили воды и кефир сколько детей выпило кефир молоко воду
- Напиши что нужно вставить в пропуски
- Переведи CDXVlll
- Решения и ответ и перевод
- Две наборщицы подготовили к печати 171 страницу текста. Первая работала 8 ч, а вторая - 7 ч. Сколько страниц текста готовила за 1 ч каждая наборщица, если вторая за 3 ч работы подготовила на 29 страниц больше чем первая за 1 ч работы?
- подготовить высказывание 15-20 предложений.
- Учительница спросила в какой историческую эпоху появилось искусство?
Витя ответил: в новое время, когда творили живописцы Леонардо да Винчи, Рафаэль.
Маша ответила: в древней Греции в древнем Риме. Пантеон и парфеон-великие архитектурные сооружения, а архитектура-это тоже искусство.
Никита сказал: искусство зародилась ещё в первобытную эпоху когда появилась первая настольная живопись. - Решите систему уравнений
5х-2у=11
4х-у=4 - Реши задачу пж