Вставь пропущенные буквы в словах, объясни их правописание, руководствуясь правилом чередования гласных в корнях -кас-/-кос- и -лаг-/-лож-.

Перепиши приведённые ниже схемы реакций, напиши формулы соответствующих веществ, расставь коэффициенты и поясни, к какому типу относится каждая из указанных реакций.

Определи скорость второго тела, если два тела массами 400 г и 600 г двигались навстречу друг другу и после удара остановились, а первое двигалось со скоростью 3 м/с. Ответ запиши в СИ, округли до целого числа.

Определи скорость второго тела, если два тела массами 400 г и 600 г двигались навстречу друг другу и после удара остановились. Известно, что первое тело двигалось со скоростью 3 м/с. Ответ запиши в СИ, округли до целого числа.

Заполни пропуски, зная, что функция задана формулой $y = \frac{4}{x}$. Запиши число в каждое поле ответа. Если $x = 2$, то $y = $.

Разбери по составу слова «удобно», «слово», «уходит», «шерстяным», «тихая», «безлунная».

Выбери правильное местоимение из предложенных вариантов в каждом предложении.

Прочитай, выбери и подчеркни правильный вариант.

Заполни пропущенные буквы и просклоняй два числительных.

Выполни письменный разбор слова «перевозчик» по составу.

Найдите периметр параллелограмма PKDO, если биссектриса угла P пересекает сторону KD в точке B, а KB = 27, DB = 4.