Вставь буквы. Подчеркни лишнее слово.

1. Вставь буквы. Подчеркни лишнее слово. а) л\_сной, увл\_чение, пол\_сать Лишнее слово: \underline{пол\_сать} (потому что в остальных словах пропущена безударная гласная, а в слове "пол\_сать" пропущена буква, которую нужно проверять ударением — это "оло"/"ело" корни, а "сать" не имеет такого корня, она, скорее всего, опечатка, должно быть "полоскать" - тогда корень полоск, а не пол. Допускаю, что ошибка в задании). б) заб\_жал, разв\_валось (на ветру), (быстро) разв\_лось, (хорошо) прив\_лось Лишнее слово: \underline{разв\_валось (на ветру)} (потому что в остальных словах пропущена приставка, а тут корень с чередованием и безударной гласной в корне). 2. Зачеркни ненужную букву. Отметь вариант, в котором во всех словах в корне пишется одна и та же буква. а) н(е,и)бесный, р(е,и)чной, цв(е,и)тной б) м(а,о)кнуть, сп(а,о)сти, к(а,о)рмить в) к(а,о)чели, м(а,о)лыш, л(а,о)житься г) б(а,о)льшой, подхв(а,о)тил, ост(а,о)новка **Ответ:** б) 3. Зачеркни ненужную букву. а) сп(е,и)шит на работу — сп(е,и)шите правильно б) прим(е,и)рение — прим(е,и)рять костюм в) пол(а,о)скать котенка — пол(а,о)скать белье г) св(е,и)ла гнездо — св(е,и)ла с тропинки **Ответ:** б) 4. Вставь буквы. Подчеркни лишнее слово. а) гри\_бы, ду\_бы, зу\_бы, штам\_пы (б–п) Лишнее слово: \underline{штам\_пы} (остальные слова — это грибы, дубы, зубы, они относятся к одному роду, это имена существительные) б) творого, сло\_ва, испу\_ган, вра\_чи, галсту\_к (г–к) Лишнее слово: \underline{галсту\_к} (остальные слова — это творого, слова, испуган, врачи, а галстук — это слово с непроверяемой гласной) в) ло\_жка, кла\_сть, чу\_ткий, жи\_дкий, ре\_дкий (д–т) Лишнее слово: \underline{кла\_сть} (остальные слова — это ложка, чуткий, жидкий, редкий, они относятся к одной группе — имена существительные, а класть — глагол) г) ре\_зкий, ни\_зкий, про\_сьба, ука\_зка (з–с) Лишнее слово: \underline{ука\_зка} (остальные слова — это резкий, низкий, просьба, они относятся к одному роду, а указка — это слово с непроверяемой гласной)