Опишите подробно маршрут путешествия из пункта, обозначенного на плане точкой 1 до пункта, обозначенного на плане цифрой 10.

Решите систему неравенств.

Группа туристов отправилась со станции на турбазу. Первые 2 часа они шли со скоростью 4,5 км/ч. Затем сделали привал на 1 час. На оставшуюся часть пути они затратили полтора часа, проходя её со скоростью 6 км/ч. Постройте график движения.

Заполните пропуски словами из таблицы

Решите выражение $(-8)=(8)$.

1. У Мурата и Дили было 25 000 сомов. Мурат истратил 55% своих денег, а Диля истратила 40% своих. У них осталось 12 600 сомов. Сколько денег осталось у Мурата?

Выразите: а) 20 дм³ в литрах; в кубических сантиметрах;

Спиши слова. Подчеркни буквы глухих согласных звуков.

Решите упражнение 4, заполнив пропуски в тексте производными от слов, данных в скобках, чтобы они соответствовали тексту.

На основе полученных знаний укажите роль вегетативных и генеративных почек в развитии растений и какие особенности строения почки помогают почкам переносить неблагоприятные условия.

1. ABCD параллелограмм, $\angle BAC = 40^\circ$, $\angle ACB = 30^\circ$. Найдите $\angle ADC$.