Составьте предложения, употребив в них сочетания данных ниже глаголов со словом *доска*

135. Составьте предложения, употребив в них сочетания данных ниже глаголов со словом *доска*. * $\underline{Стереть}$ с доски. На уроке учитель попросил дежурного $\underline{\underline{стереть}}$ $\underline{\underline{с\;доски}}$ (что сделать? откуда?). * $\underline{Вызвать}$ к доске. Математичка $\underline{\underline{вызвала}}$ $\underline{\underline{к\;доске}}$ (что сделала? куда?) Диму решать задачу. * $\underline{Стоять}$ у доски. Я $\underline{\underline{стоял}}$ $\underline{\underline{у\;доски}}$ (что делал? где?) и не знал ответа. * $\underline{Подойти}$ к доске. Петя $\underline{\underline{подошёл}}$ $\underline{\underline{к\;доске}}$ (что сделал? куда?), чтобы написать формулу. * $\underline{Повесить}$ на доску. Объявление $\underline{\underline{повесили}}$ $\underline{\underline{на\;доску}}$ (что сделали? куда?). * $\underline{Списать}$ с доски. Мы $\underline{\underline{списали}}$ $\underline{\underline{с\;доски}}$ (что сделали? откуда?) домашнее задание. * $\underline{Разделить}$ на доски. Большое бревно $\underline{\underline{разделили}}$ $\underline{\underline{на\;доски}}$ (что сделали? на что?) для строительства. * $\underline{Смотреть}$ на доску. Ученики внимательно $\underline{\underline{смотрели}}$ $\underline{\underline{на\;доску}}$ (что делали? куда?), слушая учителя. * $\underline{Отойти}$ от доски. Когда я ответил, я $\underline{\underline{отошёл}}$ $\underline{\underline{от\;доски}}$ (что сделал? откуда?) на своё место.