Проведите анализ лексических выразительных средств, используемых в тексте. Найдите и выпишите метафоры, олицетворения, эпитеты. Объясните, с какой целью они используются автором.

1. **Метафоры:** * «зимней тяготы лесу» — так говорится о том, как тяжело лесу было зимой, и он словно испытывал эту тяжесть. * «горестные пни» — пни выглядят печально, как будто горюют о срубленных деревьях. * «голые ветви не шевелят» — ветви не двигаются, будто неживые, в знак безмолвия и неподвижности. * «запах пробуждающейся жизни» — запах подснежника символизирует начало новой жизни после зимы. * «крохотная капля голубого неба» — цветок подснежника кажется маленькой частью неба, упавшей на землю. * «весьма простой и откровенный первовестник радости и счастья» — цветок словно предвестник хороших событий. 2. **Олицетворения:** * «почки... плачут» — почки набухли и вот-вот распустятся, словно слезы. * «листья лежат пластом... трогают друг друга» — листья лежат близко, словно общаются. * «ветви... не шевелят, а лишь тихонько трогают друг друга» — ветви словно живые, нежно касаются друг друга. * «лес... дышит весной» — лес оживает, наполняясь весенним воздухом, как живое существо. 3. **Эпитеты:** * «зимней тяготы» — тяжелая зима. * «горестные пни» — печальные пни. * «мёртвые, бурые листья» — сухие, безжизненные листья. * «голые ветви» — ветви без листвы. * «крохотная капля» — очень маленькая капля. * «голубого неба» — небосвод. * «простой и откровенный» — искренний, прямой. * «скромные люди» — не выделяющиеся люди. * «чистым сердцем» — добрые душой. * «незаметные и маленькие» — скромные, неброские. * «огромной душой» — щедрые, великодушные. Автор использует эти изобразительные средства, чтобы сделать описание природы и чувств более живым, выразительным и эмоциональным. Он создаёт яркие образы, помогающие читателю глубже прочувствовать настроение и идеи произведения.