Нажми на микробиологическую петлю, чтобы взять бактерии из чашки Петри.

Реши задачу. Детям из первой группы детского сада дали 4/7 кг черешни. Детям из второй группы дали на 1/7 кг больше. Сколько килограммов черешни было роздано двум группам? Запиши ответ дробью, используя символ «/».

Выбери верный ответ: Основная наследственная информация в клетке располагается.

Решите уравнение: $(54x + 22) \cdot 315 = 23940$

Впишите производные от слов из правой колонки в предложения.

Use present simple to complete the text. Masha 1) ____ (work) in a big company.

Определите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.

Реши уравнение с проверкой: X - 48 = 570 : 3

В треугольниках ABC и A_1B_1C_1 отрезки CO и C_1O_1 — медианы, BC = B_1C_1, $\angle B = \angle B_1$ и $\angle C = \angle C_1$. Докажите, что: а) $\triangle ACO = \triangle A_1C_1O_1$

Запиши в виде многочлена квадрат двучлена, заполнив пропуски

Вспомните виды орфограмм, которые вы изучали в теме «Имя существительное» в 5 и 6 классах, и заполните таблицу 4–5 примерами на каждый вид. Обозначьте в записанных словах условия выбора соответствующей орфограммы.