Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Разберите по членам главные части этих предложений. Определите вид подлежательной связи. Составьте вертикальные схемы предложений.

1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Разберите по членам главные части этих предложений. Определите вид подлежательной связи. Составьте вертикальные схемы предложений. 1) Если рад\[о\]сть к\[о\]нчается, ищи в чём ошибся. (Л. Толстой) * Подлежащее: $\underline{\text{радость}}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{\underline{\text{кончается}}}$ (что делает?) * Подлежащее: $\underline{\text{ты}}$ (кто?) (подразумевается) * Сказуемое: $\underline{\underline{\text{ищи}}}$ (что делай?) Вид связи: $\text{Примыкание}$ (главное предложение с второстепенным). Схема: $$\text{Если (что?), (то что?)}$$ 2) Из\[о\]т\[о\]бражения гор от водя\[н\*]ого пара от картины, к\[о\]торые ничего не выр\[а\]жают, там не были и от стих\[о\*]тв\[о\]рических зам\[ы\]слов, особ\[е\*]нно для тех к\[о\*]торые кто читать не ст\[а\]нет. (М. Лермонтов) * Подлежащее: $\underline{\text{изображения}}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{\underline{\text{не были}}}$ (что делали?) Вид связи: $\text{Согласование}$. Схема: $$\text{Изображения (какие?), там не были и от замыслов (каких?)}$$ 3) Есть у России б\[е\*]рестя\[н\*]ые б\[о\]льшие ск\[о\]лько им лет горы от ветхих ветров поседевш\[и\*]е р\[е\*]ки к\[о\*]торым назва\[н\*]ия нет. (Л. Ошанин) * Сказуемое: $\underline{\underline{\text{Есть}}}$ (что есть?) * Подлежащее: $\underline{\text{горы}}$ (что?) * Подлежащее: $\underline{\text{реки}}$ (что?) Вид связи: $\text{Согласование}$. Схема: $$\text{Есть (что?), горы (какие?), реки (какие?)}$$ 4) Чтобы отбить о\[т\*]б\[о\]рную знать за дв\[е\*]сти сор\[о\*]к лет сущ\[е\*]ствовав\[ш\*]ую. (Я. Ибер) * Подлежащее: $\underline{\text{ты}}$ (кто?) (подразумевается) * Сказуемое: $\underline{\underline{\text{отбить}}}$ (что сделать?) Вид связи: $\text{Примыкание}$. Схема: $$\text{Чтобы (что?), (то зачем?)}$$ 5) Город как был б\[ы\*]вшим где ж\[е\*] ты был в зимн\[и\*]е дни, н\[о\*]вый т\[о\*]рж\[е\*]ственный давний к\[о\*]л\[о\*]н\[н\*]ады и арки п\[о\*]крывал ид\[е\*]и. (К. Паустовский) * Подлежащее: $\underline{\text{Город}}$ (что?) * Сказуемое: $\underline{\underline{\text{был}}}$ (что делал?) Вид связи: $\text{Согласование}$. Схема: $$\text{Город (какой?), где ты был (когда?), и (что делал?)}$$ *** ### Характеристика текста Текст состоит из пяти отдельных предложений, каждое из которых является цитатой разных авторов (Л. Толстой, М. Лермонтов, Л. Ошанин, Я. Ибер, К. Паустовский). Это говорит о разнообразии стилей и тематики, поскольку каждое предложение имеет свой уникальный смысл и контекст. Поскольку каждое предложение — это отдельная цитата, текст не образует единого связного повествования или одной общей темы. Каждое предложение можно рассматривать как законченную мысль, выраженную конкретным автором. С точки зрения стиля, в тексте присутствуют элементы как художественного (Лермонтов, Паустовский), так и философского или назидательного стиля (Толстой). Это отражает индивидуальные особенности речи каждого из авторов.