1
Вопрос:
Вычисли: 90 - 60
Ответ ассистента
1. Вычисли:
* 90 - 60 = 30
* 40 + 40 = 80
* 62 - 2 = 60
* 38 - 8 = 30
* 70 + 3 = 73
* 59 - 50 = 9
* 80 - 50 = 30
* 61 - 60 = 1
* 50 + 30 = 80
* 70 - 50 = 20
* 80 + 10 = 90
* 30 - 20 = 10
2. Определи время по часам и запиши.
* На первых часах: 10 ч 5 мин
* На вторых часах: 3 ч 45 мин
* На третьих часах: 7 ч 30 мин
3. Сравни. Поставь знаки $>,<,=$.
* 8 дм = 80 см
* 1 см = 8 мм
* 1 м = 100 см
* 53 мм > 5 см
* 25 мм < 4 см
* 3 м 5 см < 3 м 30 см
4. Заполни окошки.
* 80 - 2 = 78; 78 - 60 = 18; 18 - 6 = 12; 12 - 3 = 9
* 34 + 50 = 84; 84 - 70 = 14; 14 - 6 = 8; 8 + 5 = 13
5. Найди и подчеркни в каждой группе лишнее слово. У однокоренных слов выдели корень.
* Лесок, лесной,
$\underline{\text{поляна}}$, лесничий,
$\underline{\text{ходить}}$.
Корень: лес-
* Соринка, сорняк, сорока,
$\underline{\text{насорил}}$.
Корень: сор-
* Поле, полевой,
$\underline{\text{кочка}}$,
$\underline{\text{полянка}}$.
Корень: пол-
* Водичка, подводный,
$\underline{\text{водяной}}$,
$\underline{\text{вода}}$,
$\underline{\text{водить}}$.
Корень: вод-
**Допущение:** В пункте 5 в некоторых группах однокоренных слов оказалось несколько лишних слов или однокоренные слова с разными корнями. Выделен общий корень для основной части слов.
6. Соедини стрелками пары синонимов.
* доктор - врач
* мороз - стужа
* горе - беда
* друг - товарищ
* отец - папа
7. Вставь пропущенные буквы. Запиши проверочные слова. Обозначь орфограмму.
| Слово | Проверочное слово | Орфограмма (проверяемая гласная) |
|------------------|-------------------|----------------------------------|
| в\underline{е}сна | вёсны | е |
| м\underline{я}сной | мясо | я |
| с\underline{и}ница | синий | и |
| п\underline{и}сать | пишет | и |
| т\underline{я}жёлый | тяжесть | я |
| стр\underline{я}хнуть | стрях | я |
| м\underline{е}рять | мерить | е |
| пл\underline{о}щадка | площадь | о |
| сл\underline{е}ды | след | е |
| в\underline{и}зжать | визг | и |
Другие решения ИИ
-
Составить схему слов: ДЯТЛЫ, ЗЯБЛИКИ, ЯМКА.
Показать ответ -
Заполни пустые окошки и найди значение выражения 79 - 23 - 4 = [ ] - 4 = [ ].
Показать ответ -
Подчеркни буквы гласных звуков в словах. Раздели слова на слоги.
Показать ответ -
Сколько в данном предложении обстоятельств?
Показать ответ -
Составьте слова, используя слог «жи» и предложенные слоги.
Показать ответ -
Заполни пропуски в стихотворении
Показать ответ -
Обстоятельства каких видов есть в данном предложении?
Показать ответ -
Реши задачу №3 на странице 77 первой части учебника по математике для 4 класса.
Показать ответ -
Раздели слова на группы: имена и города.
Показать ответ -
Спиши. Подчеркни мягкие согласные звуки.
Показать ответ