Прочитайте. Составьте из слов предложения, изменяя, где нужно, число имён существительных. 1. Утро, м..розное, было. 2. На, окнах, появились, уд..вител..ные, р..сунок.

Изучи таблицу с результатами взвешивания 15 упаковок печенья с номинальной массой 226 г. У скольких упаковок печенья фактическая масса превышает номинальное значение больше чем на 1,3 г?

Переспроси I'm ten today

9. Напиши глаголы в прошедшем времени и прочитай их. 10. Напиши, что делали вчера члены твоей семьи. Выбери нужное действие из рамки.

О кислороде как о простом веществе говорится в предложении: 1) растения, животные и человек дышат кислородом...

Вариант 2. Решите уравнения: 1) (x+15)/4 - 21/(x+2) = 2; 2) (x+2)/(x+3) - (x+1)/(x-1) = 4/((x+3)(x-1)); 3) 21/(x+1) = 16/(x-2) - 6/x; 4) 3/x + 4/(x-1) = (5-x)/(x^2-x)

Перевести текст о национальных парках Йеллоустон и Северо-Восточный Гренландский национальный парк.

Прочитайте. Объясните, где дано предложение, а где — словосочетания. Запишите сначала предложение, затем словосочетания в том порядке, в каком располагаются падежи в русском языке. В скобках укажите падеж каждого имени существительного.

Which of these activities can help you have: a healthy body? a healthy mind?

Как можно озаглавить этот текст (Текст 29 по А. Толстому)

Вариант 4. 1. Решите неравенство: а) 5x²+3x-8>0; б) x²-49<0; в) 4x²-2x+13<0. 2. Решите неравенство, используя метод интервалов: а) (x+12)(x-7)<0...