1. Укажите части речи. Третий, трешка, три, тройка, трижды, втроем, утроить, рое, втрое, трояк, трехместный, триста.

1. **Укажите части речи.** Третий (числ.), трешка (сущ.), три (числ.), тройка (сущ.), трижды (нареч.), втроем (нареч.), утроить (глаг.), трое (числ.), втрое (нареч.), трояк (сущ.), трехместный (прил.), триста (числ.). Пятый (числ.), пятерка (сущ.), пятак (сущ.), пятница (сущ.), пяток (сущ.), впятером (нареч.), пять (числ.), пятидесятый (числ.), пятисот (числ.), пятеро (числ.), пятачок (сущ.), пятничный (прил.), в-пятых (нареч.), пятибалльный (прил.), пятьюстами (числ.), пятерня (сущ.), пятёрочник (сущ.). 2. **Запишите числительные словами.** 11 — одиннадцать, 79 — семьдесят девять, 15 — пятнадцать, 18 — восемнадцать, 55 — пятьдесят пять, 647 — шестьсот сорок семь, 920 — девятьсот двадцать, 19 — девятнадцать, 749 — семьсот сорок девять, 12 865 — двенадцать тысяч восемьсот шестьдесят пять. 3. **Запишите зашифрованные слова, введите их в предложение.** Смор1а — смородина. *В саду созрела крупная смородина.* по2л — подвал. *Мы спустились в прохладный подвал.* элек3к — электрик. *Опытный электрик быстро починил свет.* ме3ка — метрика. *В архиве хранится старая метрика.* 100л — стол. *На кухонный стол поставили вазу с цветами.* ви3на — витрина. *Яркая витрина магазина привлекала прохожих.* па3от — патриот. *Настоящий патриот любит свою Родину.* о5 — опять. *Дождь опять начался внезапно.* 100рона — сторона. *Солнечная сторона дома всегда теплее.* 100янка — стоянка. *Около торгового центра есть большая стоянка.* пи100лет — пистолет. *В музее был выставлен старинный пистолет.* 40а — сорока. *На ветке дерева громко затрещала сорока.* 7я — семья. *Наша семья часто ходит в походы.* 100п — стоп. *Водитель увидел знак «Стоп» и затормозил.* 4. **Выпишите числительные в 2 колонки: в первую — количественные, во вторую — порядковые.** $\begin{array}{|l|l|} \hline \text{Количественные} & \text{Порядковые} \\ \hline \text{Четыре} & \text{Первый} \\ \text{Пять} & \text{Третий} \\ \text{Девяносто семь} & \text{Седьмой} \\ \text{Двое} & \text{Пятый} \\ \text{Четверо} & \text{Тысячный} \\ \text{Четыреста} & \text{Шестнадцатый} \\ \text{Один} & \text{Двадцать третий} \\ \text{Пятнадцать} & \text{Второй (из 5 зад.)} \\ \text{Шестьдесят} & \\ \text{Семь} & \\ \text{Десятый (ошибка в тексте)} & \\ \text{Одна вторая} & \\ \text{Три пятых} & \\ \text{Оба} & \\ \hline \end{array}$ *Примечание: «десятый» — порядковое, «десять» — количественное. В тексте «десятый» логичнее отнести к порядковым.* 5. **Выпишите числительные, указывая их разряд и состав.** 1) Шестом — порядковое, простое. 2) Восемь — количественное (целое), простое; два — количественное (целое), простое; четыре — количественное (целое), простое. 3) Двести семьдесят пять — количественное (целое), составное. 4) Пятнадцатый — порядковое, сложное. 5) Двадцать пять — количественное (целое), составное. 6) Пятеро — количественное (собирательное), простое. 7) Десять — количественное (целое), простое. 8) Двенадцать — количественное (целое), сложное; второй — порядковое, простое. 6. **Образуйте от количественных числительных порядковые, затем запишите их в родительном падеже.** 29 — двадцать девятый, двадцать девятого; 765 — семьсот шестьдесят пятый, семьсот шестьдесят пятого; 998 3000 — (вероятно, два числа) девятьсот девяносто восьмой, девятьсот девяносто восьмого; трехтысячный, трехтысячного; 4 000 000 — четырехмиллионный, четырехмиллионного; 57 — пятьдесят седьмой, пятьдесят седьмого; 689 — шестьсот восемьдесят девятый, шестьсот восемьдесят девятого; 866 — восемьсот шестьдесят шестой, восемьсот шестьдесят шестого; 5000 — пятитысячный, пятитысячного; 6 000 000 — шестимиллионный, шестимиллионного.