Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

1. О каком сооружении идёт речь в тексте? 2. Чем прославилось это сооружение?

997. а) 9 2/3 + 1 1/4; б) 13 1/5 + 4 2/7; в) 2 3/10 + 6 1/9; г) 4 2/3 + 7 4/5; д) 7 3/20 + 8 4/5; е) 2 7/48 + 11 77/96.

Решите уравнения: 1) 5(x - 3) - 2(x - 7) + 7(2x + 6) = 7; 2) 11(y - 4) + 10(5 - 3y) - 3(4 - 3y) = -6; 3) 5(8z - 1) - 7(4z + 1) + 8(7 - 4z) = 9; 4) 10(3x - 2) - 3(5x + 2) + 5(11 - 4x) = 25.

Найди ошибки в подборе проверочных слов, исправь их.

Choose the correct preposition from the box where necessary.

Прочитайте. По какому признаку можно объединить данные слова в три группы? Льдина, дождь, больница, деревья, Медведь, альбом, здоровья, обезьяна, декабрь, коньки, играть, шалунья.

161. Выполни умножение. 162. Экономя при раскрое, с каждого пальто оставляли по 12 сантиметров ткани, а с каждого костюма по 13 сантиметров. Сколько метров ткани будет сэкономлено с 96 пальто и 96 костюмов? Если на одно детское пальто расходуется 2 м ткани, сколько пальто можно сшить из сэкономленной ткани?

Выполните вычисления: 4527 * 50 - 710 037 : 9, (932 + 17 692) : 6 * 80, 397 * 600, 4 030 * 90, 32 340 : 10, 56 400 : 100

997. а) 9 2/3 + 1 1/4; б) 13 1/5 + 4 2/7; в) 2 3/10 + 6 1/9; г) 4 2/3 + 7 4/5; д) 7 3/20 + 8 4/5; е) 2 7/48 + 11 77/96.

Вычислите значения выражений: 45:15, 78:6*3, 100-2*18, (34+36):10 и другие.