Прочитайте глаголы и вопросы к ним. Поставьте вопрос к каждому глаголу. Соотнесите каждый глагол с вопросом, на который он отвечает.

14. Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M. Угол CMF равен 134. Найдите угол BKE. 15. Два бегуна одновременно стартовали... 16. В треугольнике ABC проведена биссектриса AL... 17. Задумали трёхзначное число...

Все вариааа: 1. Ваааатсс сиааа бере. 2. Стариа ааа а сиаага берр. 3. Аараба аааа аа сиаага берр. 4. Ас аааааа сиааа бере. 5. Аабеаа аатааа ааа сиааа береа. 6. Даарриас ааааааа в сиааа бере.

Найдите значение выражения: а) 53,17 - (5,52 + 23,17); б) 261,4 + (24,6 + 2,22); в) (31,38 - 17,84) + (59,02 + 17,84); г) (52,31 + 24,33) - (2,31 - 4,33).

723. Кинозал имеет длину 60 м, ширину 30 м. Изобразите кинозал в виде прямоугольника (М 1 : 1000).

Заполнить таблицу «Композиторы Могучей кучки» и их оперы.

996. Выполните вычитание

Укажите, какими терминами обозначаются слова, входящие в состав словосочетания.

Лабораторная работа № 5. Приспособленность организмов к среде обитания. Определите, какие приспособительные признаки обеспечивают распространение семян с помощью ветра (анемохория) и распространение семян с помощью животных (зоохория).

Что вспоминал композитор Григ, когда сочинял музыку для девочки?

Назовите композиторов «Могучей кучки»