Заполни таблицу: берёзы, Байкал, осины, яблоня, Франция, Шарик, малина, земляника, Москва, морковь, Жанна.

Спишите, обозначьте изучаемую орфограмму. Вишенка р..сла, подр..стала и наконец выр..сла; сберегли р..стение; выр..щенный школьниками сад; небольшой р..сточек.

Что такое флора?

Match the pictures with the actions: a Get out of bed, b Go down to the kitchen, c Open the kitchen door, d Open the fridge, e Get the pizza, f Go up to the bedroom, g Get into bed, h Eat the pizza!

Circle the correct item. 1 You can't go out ...... you clean your room.

Помоги своему другу заполнить анкету для сайта «Друзья онлайн». Прочитай текст и запиши информацию в таблицу.

В первый день группа выполнила 7/12 задания, а во второй день — на 4/15 меньше, чем в первый. Какую часть задания группа выполнила за два дня?

Контрольная работа по теме "Основные классы неорганических соединений". Вариант 4. 1. Из предложенного перечня выберите кислоту и основание. 2. Из предложенного перечня выберите два несолеобразующих оксида. 3. Установите соответствие между формулой вещества и классом неорганических соединений.

Разложи на множители 5xy - 25x - 4y + 20

Look, read and number. They Were in the House.

Найдите значение выражения 3,5 * 6,4 - 3,2.