Спишите, обозначьте изучаемую орфограмму. Вишенка р..сла, подр..стала и наконец выр..сла; сберегли р..стение; выр..щенный школьниками сад; небольшой р..сточек.

На стройку доставили на 24 грузовиках песок, по 4 т 50 кг на каждом, а на 35 грузовиках щебень, по 2 т 75 кг на каждом. Сколько всего песка и щебня доставили эти грузовики на стройку?

526. Выполните деление. 527. Автомашина шла по шоссе 3 ч со скоростью 65,8 км/ч, а затем 5 ч она шла по грунтовой дороге. С какой скоростью она шла по грунтовой дороге, если весь её путь равен 324,9 км?

Упростите выражение: г) 5b^3 + (a^2 + 5b)(ab - b^2); д) (a - b)(a + 2) - (a + b)(a - 2); е) (x + y)(x - y) - (x - 1)(x - 2).

599. Прочитайте. Продолжите описание погоды. Подчеркните в тексте определения.

Составьте с данными словосочетаниями предложения. Обозначьте условия выбора изучаемой орфограммы. Укажите падежи неопределённых местоимений.

598 Найдите площадь равнобедренного треугольника с углом α при основании, если: б) основание равно a.

Составь и реши задачу по краткой записи. В первую овощную палатку привезли 50 кг огурцов, во вторую — на 20 кг меньше, а в магазин — столько, сколько в первую и вторую палатку вместе.

Complete. Use: was or were. I e.g. was at home yesterday. I 1) ... with my friend Peter in the morning.

У бабушки есть жёлтые и синие нитки, всего 15 мотков. На сколько мотков жёлтых ниток больше, чем синих, если синих ниток 6 мотков?

Выполните задания IV варианта: 1) Какое утверждение является неверным? 2) В каком варианте ответа указаны предложения с несколькими рядами однородных членов? 3) В каком варианте ответа указаны предложения, в которых однородные члены связаны соединительными или противительными союзами?