Определите тип текста, его тему и главную мысль. Подберите к тексту название. Составьте план текста. Выпишите трудные слова. Напишите изложение по составленному плану.

Решите задания на системы счисления из списка ОГЭ по информатике.

Прочитайте. Дополните предложения подходящими по смыслу сочетаниями слов, чтобы получилось стихотворение.

Выполните сложение, выбирая удобный порядок вычислений: 1) -5,84 + 9,77 + (-6,77) + 5,84

Упростите выражения: 1) 7a - 6(19 - a); 2) 2,8(5b - 6a) - (7b - 8a)1,2; 3) -(-4,9 - 5,8c) - (3,1c - 5,6); 4) 4/9(2 1/4a - 3/4b) - 7/30(4 2/7a - 8 4/7b)

Как вода попадает в атмосферу?

Вариант 2. 1. Сократите дроби и запишите их в порядке убывания: а) 8/240; б) 12/16; в) 6/24; г) (34*12)/(4*17).

Практическая работа №6. Тема: Характеристика растительности участка местности своего края. Составьте географическое описание местности и заполните таблицу «Растительный мир территории г. Иркутска».

III. Написать время. IV. Написать слова на английском языке. V. Восстановить письмо: написать пропущенные фразы или предложения.

Контрольная работа № 3 по теме «Основные классы неорганических соединений» Вариант 1

Опиши Листопадничка. Какой он: непослушный — убежал из дома; любознательный — задавал вопросы бобрам; терпеливый — жил всю зиму в хатке у бобров; добрый — помогал нянчить бобрят; заботливый — кормил бобрят; смелый — переплыл речку; мечтатель — хотел попасть в тёплые края?