Вставь пропущенные глаголы: was, were, did, could.

Выполните действия: 1. -3,3 - 5,7; 2. -8,4 + 3,4; 3. 3,9 - 8,9; 4. -2,9 + 7; 5. -2/9 + 5/9; 6. -1 3/12 - 2 1/12

Ask questions using the prompts. Model. Is Nick ill? (he / stay in bed?) Does he have to stay in bed?

Мини-кейс «Почему в Прикаспии выращивают рис?»

Дайте определение параллелей и меридианов. Выполните тестовые задания и определите направления по карте.

Найди закономерность и запиши следующие два числа: а) 148, 157, 166; б) 109, 2007, 30005. Вставь пропущенные слова и допиши равенства. Вычисли удобным способом. Выполни вычитание по образцу. Реши задачу двумя способами.

Как ужились Приёмыш и Соболько в доме Тараса в рассказе «Приёмыш»? Выбери верный вариант ответа.

Найдите значение выражения (8 * 10^2)^2 * (3 * 10^-2).

Прочитай текст. Для каждого предложения A–E выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3).

Дайте определение термину «Климат», «Погода». Какие воздушные массы формируются над материками?

607. Опираясь на содержание данных отрывков, сделайте вывод: каким должен быть «подлинный книголюб». Спишите, подчёркивая члены предложения, выраженные указательными местоимениями. Определите падеж этих местоимений.