Найти скорость первого объекта по схеме движения вдогонку (первоначальное расстояние 30 км, конечное 18 км, время 3 ч, скорость второго 4 км/ч).

Напишите отрицательные предложения к данным утверждениям: There are toys in the school bag, There are computers in the garden, There is a pencil in the fridge и др.

Замени сложение умножением. В неделе 7 дней. Сколько дней в трёх неделях? в четырёх неделях? в пяти неделях?

Подбери синонимы к словам: сильный, прочный, быстрый. Спиши слова, подчеркни слияния с буквами л, м, н. Образуй прилагательные от слов морковь, малина, клубника.

Решите уравнение: x + 2,8 = -5 4/5. Ответ запишите в виде десятичной дроби.

Подчеркните глаголы в неопределённой форме. Выделите в них суффиксы -ть и -ти.

Замени на местоимения слова, повторяющиеся во втором предложении.

Рассмотри знак, предупреждающий об опасности. Где помещают этот знак?

Выполните задания 8, 9 и 10 по предложенным текстам про С.А. Есенина и осень.

Расставьте в правильном порядке этапы выполнения шва 'вподгибку с открытым срезом'

Объясни, что на этих рисунках неверно. Выполни собственный подобный рисунок.