Устно составь задачу, обратную данной, и запиши её решение.

УПРАЖНЕНИЕ 35. 1. В цепь с напряжением 127 В включена электрическая лампа, сила тока в которой 0,6 А. Найдите мощность тока в лампе. 2. Электроплитка рассчитана на напряжение 220 В и силу тока 3 А. Определите мощность тока в плитке. 3. Пользуясь рисунком на с. 144, вычислите, какую работу совершает за 1 ч электрический ток в лампе карманного фонаря, осветительной лампе мощностью 200 Вт, в лампе звезды башни Кремля.

Определите, как далеко расположен ваша местность от ближайшего моря, от незамерзающего порта.

Точки M и N являются серединами сторон AB и BC треугольника ABC соответственно. Отрезки AN и CM пересекаются в точке O, AN=33, CM=15. Найдите ON.

Выделите красным цветом слова, в которых допущены ошибки.

В пекарне за 3 дня израсходовали 48 мешков муки. На сколько дней хватит 80 мешков муки, если ежедневный расход муки не изменится? Составь задачу, обратную данной, и реши её.

1. Как на основе знаний о движении молекул объяснить давление газа? 2. Опишите опыт, показывающий, что газ производит давление на стенки сосуда, в котором он находится. 3. Что доказывает опыт, изображённый на рисунке 100? Объясните опыт. 4. Как объяснить с позиций молекулярного строения вещества изменение давления газа при изменении его объёма? 5. Число молекул воздуха в закрытом сосуде не меняется. Почему же увеличивается давление воздуха на его стенки, если сосуд нагревать? 6. Почему сжатые газы хранят в прочных стальных баллонах?

В один кувшин помещается 4 литра молока, а во второй на 2 литра больше. Сколько всего литров молока поместится в два кувшина?

Решить уравнения: 1) (5/8 + 2/3) * x = 5/4 - 7/18; 2) (5 3/8 - 3 7/12) * u = 4 5/6 + 9/10; 3) y * (1 4/5 + 2 3/4 - 3 7/10) = 25/48 + 2 2/3; 4) (1 11/14 + 28/3 * 5/8) * z = 2 2/21 - 2/3

Скажи, как ты обычно объединяешь эти продукты, когда ешь.

Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этой теме задание 6. Что из перечисленного способствовало развитию культуры в Александрии Египетской?