Прочитайте текст и вставьте вместо пропусков номера нужных слов из приведённого ниже списка.

Выпишите из текста сначала словосочетания имен существительных с именами прилагательными в единственном числе, а затем — с именами прилагательными во множественном числе.

Выполни действия. 900 000 - (4 800 + 1 200) : 300. Завод должен был отправить в магазины 650 000 электрических ламп...

Прочитай предложения из поэмы М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Найди союз в каждом предложении. Выпиши его (только союз) и укажи, что он соединяет.

Выполните задания по теме 'Бессоюзные сложные предложения': укажите БСП, расставьте знаки препинания (запятую, тире, двоеточие).

Представь, что ты римский сенатор. Напиши краткую речь (5-7 предложений), в которой ты либо поддерживаешь Цезаря как диктатора, либо осуждаешь его, защищая республику. Приведи 1-2 аргумента из сегодняшнего урока.

Объясните следующие строки и выражения: «Всё нынче как спросонку» ... «Бедовый, из тех, что главарями у детей» ... «А он гвоздит — не выглянуть из башен» ... «...за каким домишкой он примостился» ... «Заходим в тыл и полный газ даём. И эту пушку, заодно с расчётом, Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозём»

Функции государства в экономике составить пример методы регулирования экономики обществознание восьмой класс

Сравни воду из крана до и после очистки. Заполни таблицу.

Прочитайте. Почему птичку назвали зарянкой? Запишите заголовок и текст, вставляя пропущенные буквы. Укажите род имён прилагательных. Разберите третье предложение по частям речи. Выпишите из второго предложения словосочетания с именем прилагательным.

С помощью букв m и n запишите переместительное свойство умножения. С помощью букв m, n и k запишите сочетательное свойство умножения.