Закрэслі лішнюю літару ў дужках. Запішы словы ў адзін са слупкоў у залежнасці ад роду. Устаў у дужкі словы ён, яна, яно.

Решите уравнение: 5(1-2x)-9+3x=24

Вставьте пропущенные буквы в словах: Дерз(к/ск)ий ответ, скольз(к/ск)ая дорога, рыцар(к/ск)ое поведение, матрос(к/ск)ая служба, актёр(к/ск)ая профессия, сосед(к/ск)ая дача, практиче(к/ск)ие занятия, скольз(к/ск)ий камень, близ(к/ск)ое расстояние, кавказ(к/ск)ий пейзаж, ткац(к/ск)ий станок, город(к/ск)ой житель, рыбац(к/ск)ая лодка.

Найдите значение выражения: а) 2/3 + 1/6; б) -1/3 + 2/5; в) -7/9 + 1/6

Не выполняя вычислений, сравните с нулем данное произведение чисел: (-1) * (-2) * ... * (-9).

Нарисуй муравьишку из сказки В. В. Бианки. Опиши его и что с ним произошло 2-3 предложениями.

Решите примеры: 24 : 4 * 2, (17 + 19) : 4, 20 : (81 - 76) и другие.

Выпишите глаголы. Выделите окончания. Определите время, лицо, число.

Какие числа обратны числам 10, 13/36, 13/65, 31/65, 13/134, 17/428, 10/4, 36/7? Найдите значение выражения.

Вариант 6. 1. Два одинаковых бруска поставлены друг на друга тремя способами... 2. Найдите давление, которое оказывает масло на дно мензурки... 3. Определите высоту здания... 4. Малый поршень гидравлического пресса... 5. Сосновый брус прямоугольной формы...

Прочитайте утверждения А и Б. А) По всему лесу прослыл Листопадничек самым храбрым и отчаянным зайцем. Б) Вкусной показалась Листопадничку твёрдая ивовая кора у бобров. Какие из утверждений верны?