Попробуйте ГДЗ по фото

Вопрос:

Решите кроссворд; Кто такой биогеограф? Чем он отличается от геоэколога?; Обведите верный вариант ответа; Кто из них биогеограф, а кто геоэколог?; Какое значение имеет изучение биосферы для человека?

Фотография

Ответ ассистента

6. **Решите кроссворд.** По горизонтали: 1. **Животные** (Живые организмы, существа, обладающие способностью двигаться, в настоящее время рассматриваются как биологическое царство). По вертикали: 2. **Бентос** (Группа морских организмов, которые обитают на дне океана). 3. **Планктон** (Группа мелких морских организмов, которые не способны сопротивляться течению). 4. **Нектон** (Группа морских животных, которые обладают способностью противостоять силе течения и активно плавают в толще воды). 5. **Растения** (Биологическое царство, способное к фотосинтезу). 7. **Кто такой биогеограф? Чем он отличается от геоэколога?** Биогеограф — это учёный, который изучает закономерности географического распространения живых организмов и их сообществ по земному шару. В отличие от геоэколога, который изучает взаимодействие географических систем с окружающей средой и влияние человека на них, биогеограф фокусируется именно на распределении видов жизни. 8. **Обведите верный вариант ответа.** В состав биосферы входит вся литосфера, гидросфера и атмосфера. Ответ: **Неверно** (Биосфера включает только верхнюю часть литосферы, всю гидросферу и нижнюю часть атмосферы). Работа биогеографа и геоэколога не связана между собой. Ответ: **Неверно** (Их работа тесно связана, так как изменения в экологии напрямую влияют на ареалы обитания живых организмов). 9. **Кто из них биогеограф, а кто геоэколог?** Тот, кто изучал ареал обитания снежного барса — **биогеограф**. Тот, кто изучал влияние горнодобывающего предприятия на окружающую среду — **геоэколог**. 10. **Какое значение имеет изучение биосферы для человека? Приведите примеры того, как деятельность человека влияет на биосферу.** Изучение биосферы помогает человеку понять, как сохранять природу, поддерживать биологическое разнообразие и обеспечивать себя ресурсами (пищей, чистым воздухом, водой) без вреда для планеты. Примеры влияния человека: 1. Отрицательное: вырубка лесов, загрязнение Мирового океана пластиком, выбросы газов в атмосферу от заводов. 2. Положительное: создание заповедников, высадка новых лесов, очистка водоёмов.

Другие решения

Что ещё искали пользователи