Подготовься выразительно прочитать стихотворение. Определи его тему и основную мысль.

What will you do if ...?

Установите хронологическую последовательность создания произведений В. С. Гроссмана: 1 «Народ бессмертен», 2 «Чёрная книга», 3 «За правое дело», 4 «Жизнь и судьба»

Решите уравнение: (4x - 6) - (9x - 4) = 18

В коробки разложили 10 кг печенья. В большую коробку помещается 800 г, а в маленькую — 500 г печенья. Использовали 10 больших коробок. Сколько потребовалось маленьких коробок?

Повысить интерес обучающихся к изучению истории в школе могут по такие форматы работы на уроке, как:

5.89 Найдите корень уравнения: а) 4(z - 6) - 3(z - 3) = 8; б) -6(6 - x) - 5x = 18; в) 1/5(5x - 10) - 2/9(9x - 27) = 9; г) 4,2(3z - 5) - 1,4(5z - 3) = 5,6.

Выполните умножение: 1) 34 * (-4); 2) -7,2 * (-7); 3) -3 1/5 * 1 2/3; 4) -3 5/9 * (-1 1/8)

Напиши, какие игрушки есть в твоей комнате, а каких нет.

Заполните пропущенные элементы в таблице.

В треугольнике PQR с прямым углом при вершине R провели высоту RH. Известны длины двух отрезков: QH = 9 и QR = 18. Найдите длину стороны PQ.