Знайдзіце дзеепрыслоўі ў тэксце і вызначце іх ролю.

У тэксце прадстаўлены сказы, дзе трэба вызначыць дзеепрыслоўі і іх ролю. Вось разбор дзеепрыслоўяў у сказах: 3. ...**трымаючыся** толькі адной рукой, займала дух. $\dduline{трымаючыся}$ — дзеепрыслоўе незакончанага трывання, адказвае на пытанне *што робячы?*. Выступае ў ролі акалічнасці. **Мінуўшы** камбайн, ён уздыхнуў і, злосна **націснуўшы** на педаль — ажно зароў матор, прамовіў... $\dduline{Мінуўшы}$ — дзеепрыслоўе закончанага трывання (*што зрабіўшы?*), акалічнасць. $\dduline{націснуўшы}$ — дзеепрыслоўе закончанага трывання (*што зрабіўшы?*), акалічнасць. 4. **Забыўшыся**, што дзядзькаў аловак не хімічны, хлопчык паслініў яго і ўзяўся за работу. $\dduline{Забыўшыся}$ — дзеепрыслоўе закончанага трывання (*што зрабіўшы?*), акалічнасць. 5. Узмакрэлыя коні асцярожна пераступалі кутымі капытамі на адталым лёдзе, **стрыглі** вушамі, **прыслухоўваючыся** да шорхату леташніх чаротаў. $\dduline{прыслухоўваючыся}$ — дзеепрыслоўе незакончанага трывання (*што робячы?*), акалічнасць. Пярэдні конь раптам захроп, нерашуча затупаў на месцы, відавочна **намагаючыся** падацца назад. $\dduline{намагаючыся}$ — дзеепрыслоўе незакончанага трывання (*што робячы?*), акалічнасць.