Вставь пропущенные числа.

Решите уравнение (8-x)(x²-64)≥0.

Тема № 10 Имя существительное. Вариант 1. 1. Восстановить предложение. Имя существительное — это ..., которая отвечает на вопросы ... и обозначает ...

111. Прочитайте. Определите тему текста. 112. Прочитайте. Образуйте сложные имена прилагательные, обозначающие цвета или оттенки цветов.

Птицы одни из самых заметных животных наблюдали ли вы за их жизнью, о каких птицах вы хотели бы узнать более подробно?

Match 1-5 to a-f; Complete the dialogue with the correct form of should and the verbs.

Решите уравнение: a) 6/(x+1) = (x^2-5x)/(x+1); b) (x^2+4x)/(x+2) = (2x+3)/3; c) (4x+1)/(x+3) = (3x-8)/(x+1)

1. Реши уравнения: а) x + 21 = 322; б) 6 + x = 9. 2. В первой вазе лежало 5 пирожных, а во второй — на 2 пирожных меньше. Сколько пирожных в двух вазах? 3. Вычисли примеры с именованными числами. 4. Задание со словом ФИГУРА.

ЗАДАНИЕ 1 Подберите ненулевые числа a и b так, чтобы выполнялось равенство (a * 7⁹)² = b * 7⁹. ЗАДАНИЕ 2 В классе у всех учеников числа дат рождений различны. Докажите, что минимум у 3 учеников класса месяцы рождения совпадут.

Проведи прямую линию так, чтобы прямоугольник оказался разбит на два прямоугольника. Периметр одного из них должен быть равен периметру квадрата со стороной 3 см.

Выполните задания на употребление времен Present Continuous и Present Simple: образование -ing формы, заполнение пропусков, отрицательные предложения, вопросы и правила использования.