10. Прочитай текст Т. Шорыгиной. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни предложения, в которых дано описание стрекозы. 11. Выпиши из текста задания 10 три имени прилагательных вместе с существительными

10. Прочитай текст Т. Шорыгиной. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни предложения, в которых дано описание стрекозы. У стрекозы четыре сетчатых крыла, длинное, стройное брю**ш**ко. Она л**е**тает быстро, ло**в**ко, увёртливо, а её удл**и**нённое тело, словно руль, п**о**могает ей сохранять нужное направление в полёте. А какая стрекоза гл**а**застая! Её огромные гла**з**а облегают гол**о**ву почти со всех ст**о**рон и пом**о**гают крылатой кр**а**савице высматривать добычу. Усики у стрекозы коро**т**кие, почти незаметные. Это значит, что обоняние у неё слабое и б**о**льшой роли в её жи**з**ни не играет. Стрекоза — хищ**н**ое насекомое. Она питается мален**ь**кими мошками, ловит кома**р**ов и жуков, хватает их цепкими н**о**гами в воздухе и по**е**дает прямо на лету. **Предложения с описанием:** - $\uwave{У\ стрекозы\ четыре\ сетчатых\ крыла,\ длинное,\ стройное\ брюшко.}$ - $\uwave{А\ какая\ стрекоза\ глазастая!}$ - $\uwave{Её\ огромные\ глаза\ облегают\ голову\ почти\ со\ всех\ сторон...}$ - $\uwave{Усики\ у\ стрекозы\ короткие,\ почти\ незаметные.}$ 11. Выпиши из текста задания 10 три имени прилагательных вместе с существительными, к которым они относятся. **Вариант 1 — в форме единственного числа:** 1. Стройное брюшко; 2. Удлинённое тело; 3. Хищное насекомое. **Вариант 2 — в форме множественного числа:** 1. Сетчатых крыла (в значении формы мн.ч.); 2. Огромные глаза; 3. Короткие усики.