111. Прочитайте. Определите тему текста. 112. Прочитайте. Образуйте сложные имена прилагательные, обозначающие цвета или оттенки цветов.

### Задание 111 **Тема текста:** Описание внешности золотоволосого пингвина. **Заголовок:** Золотоволосый пингвин **Текст с вставленными буквами:** Какие кр**а**сивые з**о**л**о**товолосые пингвины! Над глазами у них з**о**л**о**тистые хох**о**лки, словно две метёлочки, и брови ярко-ж**ё**лтые. А клюв и глаза красные. Спинка и бока изумрудно-з**е**лёные. А белая грудка кажется шёлковой — такая она гладкая и блестящая. * **Доказательство:** Это текст-описание, так как в нём описываются признаки предмета (пингвина), используется много имён прилагательных, к тексту можно задать вопрос «какой?», и всё описываемое можно представить на одной картине. * **Имена прилагательные:** $\uwave{красивые}$, $\uwave{золотоволосые}$, $\uwave{золотистые}$, $\uwave{ярко-жёлтые}$, $\uwave{красные}$, $\uwave{изумрудно-зелёные}$, $\uwave{белая}$, $\uwave{шёлковой}$, $\uwave{гладкая}$, $\uwave{блестящая}$. * **Цель прилагательных:** Они помогают точно и образно описать внешний вид пингвина, передать его цвета и особенности. * **Сложные прилагательные:** 1. **Золотоволосые** (образовано от слов «золотые волосы» с помощью соединительной гласной «о»). 2. **Ярко-жёлтые** (оттенок цвета, пишется через дефис). 3. **Изумрудно-зелёные** (оттенок цвета, пишется через дефис). ### Задание 112 **Сложные имена прилагательные:** Серебристо-белый, тёмно-каштановый, ярко-красный, светло-жёлтый, бледно-розовый, чёрно-белый. **Предложение:** Над горизонтом медленно поднималось $\uwave{ярко-красное}$ солнце.