Составь как можно больше предложений, пользуясь этой таблицей. Запиши их.

Определите аккорд на нотном стане с подписью Б5/3

Установите соответствие между текстами A – E и их темами, выбрав тему 1–6 из списка. Используйте каждую тему только один раз. В задании одна тема лишняя.

Решите уравнение: 1) 4,4 + x - 1,4 = 9,76; 2) 10,3 - y - 2,7 = 6,48.

Машина шла 3 часа со скоростью 53,5 км/ч, 2 часа со скоростью 62,3 км/ч и четыре часа со скоростью 48,2 км/ч. Найдите среднюю скорость.

Чем отличается, по вашему мнению, Данко от окружающих его людей? Напрасна ли была жертва Данко?

Вычислите: а) 1,3 * (-12); б) -30,5 * (-34); в) -6,6 * 204; г) -7,3 * (-40,2); д) -13,6 * (-13,5); е) 4,04 * (-3,05).

Как встретили обезьянку в семье мальчика? Удалось ли новому хозяину справиться с ней? Какие забавные истории происходили с Яшкой?

Вычислите: а) -60:3:(-4); б) -120:(-10):(-3); в) -84:6:(-2); г) -96:(-8):4; д) 96:(-6):2; е) -98:(-7):(-7). Вычислите значение выражения: а) -(40 * (-2)); б) -(-25 * (-6)); в) -(-1) * (-8) * (-12); г) -(60 : (-20)); д) -(-160) : (-8); е) -(-84 : (-12)).

Запиши, какому событию посвящён её выпуск, какой номинал имеет монета.

Найдите корень уравнения: а) 3/7x + 5 1/2x - 7 3/4 = 1 - 4/7x + 5 1/4