Write the names of five parts of the face; Is he sad?; Their birthdays are in August; Look and circle; Read. Then draw and write.

1 Write and circle. 1 I can write the names of five parts of the face. **Yes** / No **eyes, nose, mouth, ears, hair** Перевод: Я могу написать названия пяти частей лица. Да / Нет. глаза, нос, рот, уши, волосы. 2 Is he sad? **No, he isn't.** Перевод: Он грустный? Нет. 3 **Their** birthdays are in August. Перевод: Их дни рождения в августе. 2 Look and circle. 1 Faces can be happy or **sad** / drawings. Перевод: Лица могут быть счастливыми или грустными. 2 They can have green eyes or **short** / brown eyes. Допущение: На основе типичных противопоставлений в упражнениях, выбираем цвет, если первый был цветом, но здесь даны 'short' и 'brown'. Если в пункте 1 были 'green eyes', то логично выбрать другой цвет — **brown**. Перевод: У них могут быть зеленые глаза или карие глаза. 3 They can have long or sad / **short** hair. Перевод: У них могут быть длинные или короткие волосы. 4 They can be in photos, paper collages, paintings or **drawings** / brown. Перевод: Они могут быть на фотографиях, бумажных коллажах, картинах или рисунках. 3 Read. Then draw and write. (В правой рамке нужно нарисовать смайлик со своим настроением и дописать предложение). Пример ответа: Today, I feel **happy** because **I am at school with my friends.** Перевод: Сегодня я чувствую себя счастливым, потому что я в школе со своими друзьями.