Прочитайте первый текст и закройте его. Прочитайте второй текст. Найдите различия.

В каком числе употребляется сейчас выделенное существительное? Постройте схему шестого предложения.

28 учеников 5 «А» класса написали сочинение на тему «Мой домашний питомец». Две седьмых всех работ были про собак. Сколько сочинений были написаны не о собаках?

Решите уравнение A + 36 = 70

Решите в столбик примеры по горизонтали и вертикали.

В предложениях 1-2 найди синоним к слову «продолжительно». Запиши его в ответе в той же форме, что и в тексте (с маленькой буквы).

1. В какой строчке таблицы верно описано движение молекул в твердых телах, жидкостях и газах? 2. Укажите, в каком из перечисленных случаев не совершается механическая работа. 3. Единица измерения мощности. 4. Вес тела в воздухе равен 8 Н, а в жидкости 7,5 Н. Определите выталкивающую силу. 5. Под действием силы 200 Н тело переместили на 50 см. Вычислите совершенную работу.

Как ты понимаешь значение слова «спутник»? Выбери то значение этого слова, в котором оно употреблено в тексте.

Выполните вычисления по горизонтали и по вертикали для заполнения кроссворда.

Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по выбранной вами теме. Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной вами теме.

Решите уравнение: (3x - 1) / (3x² + 2x) = 1/x + (2x - 3) / (9x² + 12x + 4)