Прочитайте текст и выполните задания. а) Озаглавьте текст. б) Дайте определение понятия 'пояса освещённости'. в) С чем связано появление на Земле поясов освещённости?

От пристани одновременно отправились два катера с одинаковой собственной скоростью. Один катер направился по течению, а другой — против течения. В это же время от пристани отчалил плот. Спустя 90 минут с плота поступил сигнал SOS. Оба катера сразу же направились к плоту. Какой катер придёт на помощь быстрее?

Подчеркнуть близкие по значению слова к слову ДРУГ. Дописать подходящие по смыслу имена существительные. Написать полные имена. К данным словам подобрать слова, противоположные по значению.

Рассмотри рисунок пресмыкающегося, которого уже давно нет на Земле. Назови и подпиши рисунок. Нарисуй рядом растение, которое «жило» в это же время. Назови.

Вычислите значение выражения: (5,6 * 3 1/3 * 0,63) / (4,9 * 0,018 * 5 1/3)

Какой тип взаимоотношений наблюдается между эпифитами и муравьями?

Игрок какой зоны выполняет подачу?

Вычислите значение выражения: 1 1/4 * (-15,3 - 18,9 * 5/7)

Воображаемая прямая, проходящая через центр Земли, вокруг которой вращается Земля, называется: а) полюсом; б) экватором; в) земной осью.

Округлите число 3678,1726539 до сотых. Запишите число, отделяя запятой целую часть от дробной.

Чем мох отличается от водоросли?