Выполните задания 1-5 на странице 6b 'At work': найдите профессии, заполните пропуски в Present Continuous, распределите глаголы по группам и составьте предложения.

1 Find the jobs. В филворде (сетке букв) спрятаны следующие названия профессий: - BAKER (пекарь) — уже обведено. - WAITER (официант) — 7-я строка. - PAINTER (художник) — 10-я строка. - DOCTOR (врач) — 2-й столбец вертикально. - TAXI DRIVER (водитель такси) — TAXI в 1-й строке, DRIVER в 5-м столбце. 2 Look at the picture and complete the questions. Then answer them. Используем Present Continuous ($am/is/are + verb-ing$). 2. **Are** Robert and Peter **playing** (play) on the computer? Yes, they are. (Роберт и Питер играют на компьютере? Да.) 3. **Is** the dog **biting** (bite) the arm chair? Yes, it is. (Собака кусает кресло? Да.) 4. **Is** Sandy **playing** (play) the piano? No, **she isn't**. She **is watching TV**. (Сэнди играет на пианино? Нет. Она смотрит телевизор.) 5. **Are** Jake and Tom **jumping** (jump) on the sofa, **aren't** they? Yes, they are. (Джейк и Том прыгают на диване, не так ли? Да.) 3 Put the words in the right box. Распределяем глаголы по правилам добавления окончания -ing: - **play-playing**: having (если убрать 'e'), swimming (double 'm'), going, working, meeting, eating, doing, looking, painting, serving (если убрать 'e'), reading, delivering, repairing, waiting, coming (если убрать 'e'). - **dance-dancing** (уходит немая -e): having, practicing, serving, coming. - **get-getting** (удвоение согласной): swimming. 4 Listen and match the speakers to the activities. Задание на аудирование (требуется аудиозапись). Без аудио соотнести невозможно. 5 What are your family members or friends doing now? Write true sentences. Примеры предложений: 1. My mother is cooking dinner in the kitchen. (Моя мама готовит ужин на кухне.) 2. My father is washing his car. (Мой папа моет свою машину.) 3. My friend is doing his homework. (Мой друг делает домашнее задание.) 4. My sister is listening to music. (Моя сестра слушает музыку.)