Рассмотри рисунок. Схема образования какого природного процесса (объекта) на нём изображена?

Установите соответствие между формулой и названием свойства действий с рациональными числами.

Машина везёт из деревни в город картофель. На преодоление расстояния до города ей потребуется 6 ч, если она будет ехать со скоростью 50 км/ч. Обратный путь без груза машина сможет преодолеть за 4 ч. С какой скоростью сможет ехать машина на обратном пути?

Найти значение выражения: а) 9 8/15 - 4 1/12 + 3 7/20; б) 20 - (3 1/6 + 2 3/4); в) 7 5/8 + 3 2/3 - 8 3/16

Запишите в виде обыкновенной дроби: а) 0,7; 0,77; 0,077; 0,777; б) 1,9; 1,93; 19,3; 0,193. Запишите в виде десятичной дроби: а) 6/10; 5/10; 1 2/10; 27/10; б) 18/100; 2/100; 1 5/100; 131/100; в) 123/1000; 47/1000; 1 4/1000; 2561/1000.

Запишите линейный алгоритм, исполняя который Робот нарисует на клетчатом поле следующий узор и вернётся в исходное положение

Представьте в виде смешанного числа дроби 57/4, 10/3, 17/11, 666/100, 1477/211 и 65070/10000

Решить уравнение: -x = -29 - (-51)

Земной шар — земляной вал, дождев... облако — дождлив... погода

Прочитайте выразительно фрагмент стихотворения А. Костецкого. Определите тему, назовите глаголы, выпишите нераспространённое предложение.

Complete the sentences with wasn't or weren't. Circle the correct answer.