Look at the pictures and use the prompts to ask and answer.

Найди угол В на рисунке 60

97. Вставьте соответствующий предлог.

Что происходит с радиоактивными химическими элементами в результате α- и β-распада?

Представьте, что вы исследуете влажный лес, населённый папоротниками. Каким образом этим растениям удалось распространиться в этом лесу?

Выбери точки, соответствующие числам √7 и √17. Запиши соответствующую букву для каждого числа.

Используя политико-административную карту атласа, найдите все субъекты Федерации, входящие в состав Европейского Юга.

Вариант №3. Решите неравенства: 1) 14+x > 16; 2) x-1 ≤ 12; 3) x+9 ≥ 17;

Выбери предложение, которое выражает главную мысль текста.

1. Вставь пропущенные числа. Третья часть минуты = ... с. 2. Реши задачу. Коля пробежал дистанцию 400 м за 1 мин 15 с, а Петя - за 65 с. Кто из мальчиков пробежал дистанцию быстрее и на сколько?

Запиши эти выражения без скобок (там, где это возможно) и вычисли их значения.