Задание 80. Изучив текст и рисунки параграфа, дополните схему «Классификация плодов».

Заполните пропуски и таблицы по теме 'Русь в конце XIV — первой половине XV века': правление Василия I, перемены в Орде, распад Золотой Орды, междоусобная война и автокефалия церкви.

Spotlight 6 — Module 7. V-1. A Fill in the correct word. B Match the adjectives to their opposites. C Complete the types of buildings.

Работа с климатограммами: заполните таблицу для антарктического и субантарктического поясов по станциям Восток и Мак-Мердо.

13.9. Докажите, что равные наклонные, проведённые к плоскости из одной точки, образуют с этой плоскостью равные углы. 13.10. Докажите, что если углы, образованные с плоскостью наклонными, проведёнными к ней из одной точки, равны, то и сами наклонные равны.

Установите соответствие между видами животных и их экологическими группами по отношению к воде: 1 - планктон, 2 - нектон, 3 - бентос; А - коралл, Б - кальмар, В - медуза корнерот.

Записать историю создания произведения «Уроки французского» и найти информацию о прототипах.

Complete the questions using was or were. Then match them to the answers.

Раскройте скобки. Составьте предложения с данными словосочетаниями. Запишите к данным словам однокоренные наречия. Прочитайте текст, подчеркните наречия.

Выполните действия: а) 2/75 + 5/18; б) 17/20 - 5/12; в) 11/15 - 3/10 + 1/45

Тест по произведению Н. С. Лескова «Неразменный рубль»