Установите соответствие между объектами двух столбцов. Соотнесите имя римского автора и его произведение.

Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 5, 6.

8. Выбери правильный ответ.

1. Запиши формулы:

А теперь посмотри на раскрашенную картинку и ответь на вопросы.

1) изучить п.101; 2)Распол_гать временем, имя прил_гательное, теоретические пол_жения, возл_гать надежды, предл_гать чаю, писать изл_жение, разобрать предл_жение, прил_жение к газете, сл_гаемые успеха, легкий пол_г, Заг_рать на солнце, заг_релый юноша, здание заг_релось, дог_равший костёр, приг_рь, г_рел, г_релые спички, выг_рки страстей моих. Вечерняя з_ря, оз_риться лучами солнца, яркие з_рницы, на з_ре цивилизации, оз_рение одинокого ума, играть з_рю.

Выберите подходящий вариант в выпадающем списке. Вставьте пропущенные буквы.

141. Подготовьте ответ на вопрос: какие из данных глаголов употреблены в неопределённой форме? Подчеркните эти глаголы.

Тестовые задания для самоконтроля

11 Составь предложения. Поставь правильный знак в конце предложения.

Поработаем с историческим источником. Прочтите текст и выполните задания 4 и 5.