601. I. Запишите с корнем -гар- — -гор- и с приставками с-, вы-, до-, на-, за-, глаголы, обозначая изучаемую орфограмму.

Проверочная работа по чтению и развитию речи, 9 класс. Тема: «Е.И. Носов «Трудный хлеб»

1. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки A, B, C и D. Найдите расстояние между серединами отрезков AB и CD.

Вставь пропущенные, выдели морфему

31,83 * 0,1

В равнобедренном треугольнике ABC с основанием AC угол B равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины, A равна 9. Найдите длину стороны AC. Запишите решение и ответ.

Определите морфологические признаки прилагательного в словосочетании великим делом.

23.33. В сосуде находятся три жидкости (рис. 195), не смешивающиеся между собой. Где окажутся брошенные в сосуд золотое кольцо, свинцовая пуля, льдинка и пробка?

Put the words in the correct order to make sentences.

10. Тип 10 № 325490 Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что хотя бы раз выпало число, большее 3.

250. Учащиеся за два дня посадили в школьном саду 260 кустов смородины. В первый день было посажено 13/20 всего количества кустов. Сколько кустов смородины посадили учащиеся во второй день?