подобрать и записать три-четыре слова с разделительным «ъ» имеющим такую схему.

Прочитай текст и выполни задания 3-11. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.

1. Изучив материал параграфа, подпишите части бактериальной клетки. Укажите: наследственное (ядерное) вещество, клеточную оболочку, мембрану, цитоплазму, жгутики.

44 : (36 + 8) =

В пятом классе 12 мальчиков, что составляет три седьмых учащихся класса. Сколько девочек в этом классе?

11. Кого в произведении А.П. Чехова можно назвать «хамелеоном»?

Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

Составь и запиши числовое выражение: «Разность числа 105 и произведения чисел 3 и 15. Найди его значение.

1. Use Simple Past in the statements.

16. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 123°, угол CAD равен 79°. Найдите угол ABD.

10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или автономного округа, в котором ты живёшь.