609. Спишите, обозначьте изучаемую орфограмму. Вишенка р..сла, подр..стала и наконец выр..сла; сберегли р..стение; выр..щенный школьниками сад; небольшой р..сточек.

Привет! Давай разберемся с упражнениями из учебника. ### Упражнение 609 Нужно списать слова, вставить пропущенные буквы и обозначить орфограмму (корень -раст-, -ращ-, -рос-). * Вишенка **рос**ла (исключений нет, пишем 'о'), под**раст**ала (перед 'ст' пишем 'а'), и наконец вы**рос**ла (исключений нет, пишем 'о'); * сберегли р**аст**ение (перед 'ст' пишем 'а'); * вы**ращ**енный школьниками сад (перед 'щ' пишем 'а'); * небольшой р**ост**очек (слово-исключение, пишем 'о'). ### Упражнение 610 Объяснение написания пропущенных букв: * «Не под**раст**ы за вчера!..» — пишем 'а', так как корень -раст- перед -ст-. * «Вот на столько под**рос**ту!» — пишем 'о', так как корень -рос- (не перед -ст-, -щ-). * «И её перер**аст**у!» — пишем 'а', так как корень -раст- перед -ст-. ### Упражнение 611 Распределение слов на две колонки: | -раст-, -ращ- | -рос- | | :--- | :--- | | Растение | Росла | | Выращенный | Выросла | | Росточек (исключение) | Подросла | | Подрастала | Подросту | | Вырастать | Перерасту | *Примечание: В слове 'росточек' пишется 'о', так как это слово-исключение.*