23. Продолжи рассказ по началу – закончи его одним предложением.

Напишите определение следующих понятий: Агора, Епископ, Церковь

Прочитай. Впиши пропущенные имена прилагательные из слов для справок.

1. Представьте в виде обыкновенной дроби число 7 1/2. 2. В школе 77 пятиклассников. Три седьмых всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 325 + ... = 276 + 183...

2. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения

Давай разберем эту логическую задачу. Судя по расположению чисел, здесь используется принцип суммы чисел внутри треугольника, связанных с внешним кругом или общим значением.

16. Площадь поля равна 810 га. Озимыми культурами засеяно 500 га, на яровые выделена девятая часть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?

Вставь пропущенные буквы в словах и словосочетаниях.

Квадрат разрезали на два равных прямоугольника. Найдите площадь квадрата, если периметр прямоугольника равен 48 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.

Напишите письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два вопроса.

6. Используя рис. 108, расскажите о многоядных вредителях культурных растений.