Найдите значение выражения 6x - 3 |4 - y| при x = -1, y = -3.

Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.

Какие промышленные или сельскохозяйственные предприятия находятся в твоём регионе (укажи не менее трёх)?

2 Раскрась предметы в соответствующие цвета.

В лесу на разных кустах висят 300 шнурков. Сова утверждает, что в среднем четыре шнурка из пяти, которые можно найти в лесу, ей не подходят, поскольку они слишком длинные для дверного звонка.

№5 Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.

На отрезке AB, длина которого равна 62 см, выбрана точка C. Найдите длины отрезков AC и CB, если 25% отрезка AC равны 4/15 отрезка CB.

Найдите значение выражения 5^-3 * 5^-9 / 5^-14.

1. Первый, второй и третий признак равенства треугольников (Определение треугольника, понятие равных треугольников, признаки с чертежами)

Маша разделила все марки поровну – четырём своим друзьям и себе. По сколько марок получил каждый?