1. Сначала выпишите предложения с обособленными одиночными деепричастиями (сохраняют значение глагольности, указывая на время действия, его причину, условие), затем с необособленными одиночными деепричастиями (близки по значению к наречиям образа действия). Расставьте знаки препинания в данных предложениях.

3. Вычислите: 8^9 * 4^2 / 8^9

Задание 1. Объясни, что такое ориентированный граф. Чем он отличается от обычного графа? Приведи примеры, где ориентированные графы могут быть полезны

1. Вычислите: 38 - 17 * 5.

Контрольная работа по теме «Местоимение»

Кипятильник включён в сеть с напряжением 220 в чему равна сила тока в спирали электрокипятильника если она сделана из нихромовой проволоки длинной 5 м и прощадью поперечного сечения 0.1 мм2

Некоторое число увеличили на 45. В результате получилось число, в десять раз большее, чем первоначальное число. Найди исходное число.

На рисунке изображён граф. Аня обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Аня начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине E?

Сколько миллиметров составляет высота боковины шины, имеющей маркировку 205/55 R15?

3. Выполните действия: а) 1,6 · (- 4,5);

467. Запишите отрицательные местоимения с предлогами. Обозначьте условия выбора слитного и раздельного написания не и ни в отрицательных местоимениях (см. образец в правиле). Составьте с полученными словосочетания или предложения.