Как называется цепочка основных событий в художественном произведении?

Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Какие правила вы примените? В каких предложениях употреблены фразеологизмы? Объясните их значение.

1. Каковы источники доходов населения? 2. В чём причины неравенства людей в получаемых ими доходах? 3. Почему нельзя устранить неравенство в доходах? 4. Зачем людям нужна социальная поддержка государства? Какие экономические меры она включает? 5. Почему социальные программы государства носят адресный характер?

165. Обсудите: какой из данных глаголов не изменяется по лицам и числам (не спрягается)? Объясните свой ответ. Подарю, читаю, рассказал, дружу, построю.

Choose the correct option

Copy and complete the crossword.

Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

1. Как расположен на числовой оси точки а и b, если: а) a-b=-7

Выпишите из текста 2 имени нарицательных существительных. Укажите их род, число и падеж.

7. Ниже даны описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых был приведён в задании 6:

МАСТЕР Столяр, не глядя на меня, Сложил пожитки на полу, Приладил доску, взял пилу И ну отхватывать бруски!