Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Какие правила вы примените? В каких предложениях употреблены фразеологизмы? Объясните их значение.

Допущение: текст задания интерпретирован исходя из контекста и литературных норм русского языка. Привет! Давай разберем упражнение. Основное правило здесь — обособление деепричастных оборотов и знание фразеологизмов. ### I 1. $\uline{Обогнув высокий мыс}$, пароход вошёл в залив. (Деепричастный оборот). 2. Ветер крепчал сильнее, $\uline{закутывая город пеленой морских туманов}$. (Деепричастный оборот). 3. На севере, $\uline{слабо мерцая}$, подымались какие-то белесоватые облака. (Деепричастный оборот). 4. Далеко в вышине, $\uline{вглядевшись}$, молодой человек различил неясные очертания облака. (Деепричастный оборот). ### II 1. Вода нехотя переливалась через перекат. 2. Я говорил, а она шла молча. 3. Работал он $\uline{не покладая рук}$. (Фразеологизм: работать усердно, без перерыва). 4. Пантелей Прокофьевич, $\uline{скрепя сердце}$, доверил Дарье быков. (Фразеологизм: делать что-то неохотно, против воли). 5. Грузчики, $\uline{бросив работу}$, рассыпались по гавани. (Деепричастный оборот). 6. Челкаш, $\uline{не опуская руки}$, сторожа продолжал разговаривать. (Фразеологизм «опустить руки» — потерять надежду или перестать действовать).