Соотнесите текст с перечнем событий (А, Б, В, Г).

Прочитай слова. Что обозначает каждое слово?

5. Что такое природно-ресурсный потенциал и какими показателями его можно оценить?

Прочтите отрывок из легенды и определите, к какой из данных тем он относится.

667. На полу стоит ящик массой 20 кг. Какую работу надо произвести, чтобы поднять ящик на высоту кузова автомашины, равную 1,5 м?

Работа 2.1. Строение атома. Строение электронных оболочек атомов

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Антон и Таня живут в Краснодарском крае. Они решили на осенние каникулы отправиться в путешествие в Республику Саха (Якутия). Они купили билеты на самолёт из своего краевого центра до республиканской столицы Республики Саха. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта назначения и время прилёта в пункт назначения (местное время).

По параграфу учебника (Внутренняя политика Павла 1) составить таблицу "Ограничение дворянских свобод при Павле 1".

Выберите неправильную реакцию: А) Fe + S → FeS, Б) 2Fe + 2Cl₂ → 2FeCl₂, В) 3Fe + 2O₂ → Fe₃O₄, Г) 3Fe + 4H₂O → Fe₃O₄ + 4H₂↑

Прочитайте. Определите спряжение глаголов. Веять, держать, наклеить, болеть, варить, доказать, мечтать, смотреть, вертеть, запомнить, ловить, прыгнуть, сверкать, обидеть, беспокоить.