Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Графически объясните правописание, при необходимости запишите объяснение рядом со строкой. Выразительно прочитайте стихотворение.

Туристы за четыре дня прошли намеченный маршрут. В первый день они преодолели 1/4 всего пути, во второй день – треть оставшегося пути, в третий день – 40% от нового остатка, а в последний день прошли оставшиеся 18 км. Какой длины был весь маршрут?

Make two lists about things you have to and don't have to do at your school. Tell your classmates about them.

Проверка решенных школьных задач и примеров по математике в тетради.

1. Сравните числа

Внутреннее пространство аквариума имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 70 см и шириной 34 см. В аквариум налита вода до высоты 45 см. Один кубический метр воды весит 1000 кг. Найдите массу воды в аквариуме. Ответ дайте в килограммах.

Fill in a or some/any / Fill in little, a little, few, a few.

Выбирай расшифровку сокращений и отправляй сообщения.

185. В одну столовую привезли 5 одинаковых ящиков фруктов, в другую — 2 таких же ящика. В первую столовую привезли на 24 кг фруктов больше, чем во вторую. Сколько килограммов фруктов привезли в каждую столовую? Сделай схематический чертеж и реши задачу.

Write five sentences about what you did yesterday.

213. Прочитайте. Поздороваться (с кем?) с командиром, тревожиться (за кого?) ..., хвалить (кого?) ..., хвалиться (чем?) ..., извинить (кого?) ..., извиниться (перед кем?) ..., беспокоить (кого?) ..., беспокоиться (о ком?) ... .