177. Прочитайте. Они клевали корм и весело щебетали. На обед слетелись синички и снегири. Мальчики рады, что птицы пообедали. Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно.

Привет! Давай разберемся с этим заданием. Сначала нужно выстроить предложения по порядку, чтобы получился связный текст. ### Правильный порядок предложений: 1. Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. 2. На обед слетелись синички и снегири. 3. Они клевали корм и весело щебетали. 4. Мальчики рады, что птицы пообедали. **Почему?** Первым предложением должно быть то, с которого начинается действие (кто-то насыпал корм). Затем прилетают птицы, начинают есть, а в конце мы видим реакцию мальчиков. **Заголовок:** Птичья столовая. ### Ответ на вопросы: 1. **Вместо каких имен употреблены выделенные слова?** - Слово *Они* заменяет существительные «синички и снегири» (птицы). - Слово *Мальчики* заменяет имена «Петя и Игорь». 2. **Какие еще слова можно использовать вместо слов «мальчики» и «птицы»?** - Вместо слова «мальчики» можно использовать: *друзья, ребята, школьники, дети*. - Вместо слова «птицы» можно использовать: *пернатые, гости, лесные жители*.