Напишите сочинение о том, каким вы представляете рассказчика, по предлагаемому плану: а) Кто такой рассказчик? б) Как он относится к товарищам по классу? в) Почему Харлампий Диогенович сравнил его с Гераклом? г) Как сам герой оценивает свои поступки? д) Каковое авторское отношение к нему?

### Задание 1. Сочинение о рассказчике Для написания сочинения по рассказу Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» можно использовать следующие тезисы: * **а) Кто такой рассказчик?** Это сам автор в детстве, обычный школьник. Он открытый, немного боязливый, впечатлительный, но при этом умеет критически оценивать себя. * **б) Как он относится к товарищам?** Относится по-дружески, как обычный ребенок. Он не выделяется, живет общей школьной жизнью, с ее проказами, страхами и радостями. * **в) Почему Харлампий Диогенович сравнил его с Гераклом?** Это ирония. Учитель высмеивает попытку ученика схитрить и уйти от ответа, сравнивая его «подвиг» (страх перед проверкой знаний) с реальными великими делами героя мифов. Это педагогический прием: показать нелепость и смешность детской хитрости. * **г) Как герой оценивает свои поступки?** Он честен с читателем. Он стыдится своего страха и своей глупости. Герой понимает, что стал посмешищем, и переживает это очень остро. * **д) Каково авторское отношение к нему?** Доброе, ироничное и слегка ностальгическое. Автор любит этого мальчика, понимая, что все ошибки детства — это просто важные уроки, которые помогают стать человеком. ### Задание 2. Смешной случай из жизни Чтобы история получилась интересной, попробуй придерживаться такого плана: 1. **Вступление:** Кратко опиши, где и когда это произошло. 2. **Завязка:** Что пошло не по плану? Какая нелепая ситуация возникла? 3. **Кульминация:** Самый смешной или неловкий момент. 4. **Развязка:** Как все закончилось? Какой вывод ты сделал? *Совет:* Используй преувеличения, чтобы подчеркнуть, как сильно ты волновался или как неожиданно все случилось. Старайся писать так, будто рассказываешь это лучшему другу — кратко и с эмоциями.