2. Первый учебник для обучения грамоте. 6. Традиционное искусство создания священных изображений. 8. Искусство проектирования и строительства зданий. 9. Произведение, высмеивающее пороки общества и власти. 10. Высокое многогранное завершение церквей и колоколен, популярное в начале века. 11. Керамические плитки для облицовки печей и украшения фасадов зданий. 12. Процесс усиления светских, мирских начал в культуре.

1. а) Вычислите: 27 – 13 · (-5)

1. Заполните таблицу: a | 3,1 | 11,2 | 5,7 | 3,6 | 9,9

1. Основания равнобедренной трапеции равны 40 и 22, а её боковые стороны равны 41. Найдите площадь трапеции (см. рис. 149).

1. Чем можно объяснить укрепление самодержавной власти при первых Романовых? 3. С чем связано неуклонное падение роли Земских соборов и Боярской думы в XVII веке? 4. Чем была вызвана необходимость реформы приказной системы?

Посмотри на картинки и разгадай кроссворд.

520. Запишите глаголы с суффиксом -нича-, однокоренные с данными существительными. Укажите спряжение записанных глаголов.

Списать, вставить пропущенную букву.

Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трех предложенных (1, 2 или 3).

Найди 2 ошибки и подчеркни их. Прочитай отрывок из письма английского посла в Берлине, написанного в 1712 году. Прочитай отрывок из произведения А. С. Пушкина.

1. Чем можно объяснить укрепление самодержавной власти при первых Романовых? 2. Составьте рассказ, используя картину А. Рябушкина «Боярская дума при Михаиле Романове». Кто изображён на картине? Какие детали являются, на ваш взгляд, наиболее важными? 3. С чем связано неуклонное падение роли Земских соборов и Боярской думы в XVII веке? 4. Чем была вызвана необходимость реформы приказной системы? 5. Почему стало необходимым принятие Соборного уложения 1649 года? Охарактеризуйте его.